Los desafíos extremos de Jesús Calleja: ¡Planea tu desafío extremo!

A2

Hoy he puesto en práctica la siguiente actividad. La verdad es que estoy muy feliz por los resultados. Los alumnos se mostraron muy motivados y entendieron perfectamente la dinámica de la actividad.

En primer lugar, consiste en visionar el siguiente vídeo:

Cordillera Cantábrica, hielo vertical

"Jesús Calleja se propone escalar la integral de Peña Ubiña: La Cordillera Cantábrica se formó antes de que los continentes se definieran como los conocemos. Mucho después, tras chocar contra la placa Europea volvió a levantarse. Hoy atraviesa cinco comunidades autónomas en más de 400 kilómetros."

A continuación, los alumnos se dividirán en grupos de cuatro personas. Tendrán que organizar el itinerario de la próxima aventura de Jesús Calleja. Primero tendrán que elegir alguna de las siguientes posibilidades:

Español

Inglés

Nadar en un río con pirañas ------------------------ Dar una vuelta al mundo en globo ----------------- Hacer paracaidismo en los Alpes ------------------ Pasar un mes en el Sáhara -------------------------- Ir en globo por la Antártida ------------------------ Escalar el monte Everest en el Himalaya -------- Navegar en el Atlántico con un velero ----------- Hacer un rally en el desierto ----------------------- Descender un volcán en erupción y dormir a 100 metros del lago de lava -----------------------------

Swimming in a river with piranhas A trip around the world in a balloon Skydiving in the Alps Spending a month in the Sahara Flying through the the Antarctica in a balloon Climbing Mount Everest in the Himalayas Navigating the Atlantic with a sailboat A rally in the desert Going down an erupting volcano and sleeping 100 meters from the lava lake

Para organizar el itinerario tendrán que hacer uso de las siguientes estructuras sintácticas:

voy / vamos a + infinitivo

no hay que + infinitivo

tengo / tenemos que + infinitivo